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1 第一，根据各年级的不同学习内容，及时送上“数学箴言”例如：一年级，孩子们学了《零的认识》，我给他们送上——“一百个零也抵不上一个1；一百句大话抵不上一次实际行动。” 二年级，孩子们学了《直线、射线和线段》，我送上这样一句话——“做事应该像线段，有始有终；不应像射线，有始无终。”...
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1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊
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1 第一，根据各年级的不同学习内容，及时送上“数学箴言”例如：一年级，孩子们学了《零的认识》，我给他们送上——“一百个零也抵不上一个1；一百句大话抵不上一次实际行动。” 二年级，孩子们学了《直线、射线和线段》，我送上这样一句话——“做事应该像线段，有始有终；不应像射线，有始无终。”...
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1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊
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1 第一，根据各年级的不同学习内容，及时送上“数学箴言”例如：一年级，孩子们学了《零的认识》，我给他们送上——“一百个零也抵不上一个1；一百句大话抵不上一次实际行动。” 二年级，孩子们学了《直线、射线和线段》，我送上这样一句话——“做事应该像线段，有始有终；不应像射线，有始无终。”...
