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多一点自信生活就会多一点阳光。多一点自信，让我们发现更好的自己。有一个自卑的小女孩，觉得自己不 正文 1 写作思路：开头可以运用排比的手法，叙述一下自信是什么，比如自信是昂首前行的信念；自信是不畏他人眼光的坚定；自信是面对挑战的勇气。正文阐述一下多一点自信有什么好处，对于自己的成长会带来什么样的...
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边看边解说：难民营中的孤儿那一双双眼睛，充满了希望，充满了祈盼，他们在希望什么？祈盼什么？三、升华情感，祈盼和平1、生读最后一小节。战火中的孩子希望什么、祈盼什么？“一张课桌、一间教室”对于我们这些生活在和平环境里少年儿童来说是一个多么简单的要求，可是“战火中的孩子们”竟然要用“祈盼”，这都...
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14．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音乐高妙。15．更仆难数：“更”在这里指“换”．这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多．16．耿耿于怀：形容心存怨恨。17．工力悉敌；双方用的功夫和力量不分高低．常用来形容两个优秀的文艺作品不分上下．18．狗尾续貂：比...
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1 写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。正文内容：微笑，可以让心情好起来；微笑，可以从难过中走出来；微笑，可以增进友谊；微笑，可以消除人与人之间的隔阂。那是一个星期天的下午，我因为在不小心打碎
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多一点自信生活就会多一点阳光。多一点自信，让我们发现更好的自己。有一个自卑的小女孩，觉得自己不 正文 1 写作思路：开头可以运用排比的手法，叙述一下自信是什么，比如自信是昂首前行的信念；自信是不畏他人眼光的坚定；自信是面对挑战的勇气。正文阐述一下多一点自信有什么好处，对于自己的成长会带来什么样的...
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边看边解说：难民营中的孤儿那一双双眼睛，充满了希望，充满了祈盼，他们在希望什么？祈盼什么？三、升华情感，祈盼和平1、生读最后一小节。战火中的孩子希望什么、祈盼什么？“一张课桌、一间教室”对于我们这些生活在和平环境里少年儿童来说是一个多么简单的要求，可是“战火中的孩子们”竟然要用“祈盼”，这都...
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14．高山流水1比喻知己或知音；也比喻音乐高妙。15．更仆难数：“更”在这里指“换”．这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多．16．耿耿于怀：形容心存怨恨。17．工力悉敌；双方用的功夫和力量不分高低．常用来形容两个优秀的文艺作品不分上下．18．狗尾续貂：比...
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1 写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。正文内容：微笑，可以让心情好起来；微笑，可以从难过中走出来；微笑，可以增进友谊；微笑，可以消除人与人之间的隔阂。那是一个星期天的下午，我因为在不小心打碎
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