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所以君子要想感化民心，改变风俗，就一定要从教育做起！扩展资料：《学记》肯定了兴学立教的重要性，即“欲化民成俗，其必由学乎”。《学记》揭示了教学过程是师生双边活动的实践过程，只有通过这一实践过程，才能从“知不足”和“知困”去“自反”和“自强”，从而收到教学相长的效果。《学记》以托古改制的方法，设计了从基层到中央的完整教育体制;...
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所以君子要想感化民心，改变风俗，就一定要从教育做起！扩展资料：《学记》肯定了兴学立教的重要性，即“欲化民成俗，其必由学乎”。《学记》揭示了教学过程是师生双边活动的实践过程，只有通过这一实践过程，才能从“知不足”和“知困”去“自反”和“自强”，从而收到教学相长的效果。《学记》以托古改制的方法，设计了从基层到中央的完整教育体制;...
