幼儿游戏是运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。
幼儿游戏的特点
从游戏与学习活动、劳动活动的区别来看，幼儿游戏的特点有五点，幼儿游戏是儿童主动的自愿的活动；幼儿游戏是在假想的情景中反映周围生活；和工作比较，幼儿游戏是一种非功利性的活动，它更重过程而不重结果。幼儿游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不是直接创造财富；幼儿游戏伴随着愉悦的情绪。
从心理学上解释，游戏的动机来源是情感的需要;游戏的目的是为了它本身;游戏的结果不是物质性的东西;游戏的对象是玩具;游戏的手段是虚构性的，即想象性行为。
