雪是什么物态变化

是物质在温度和气压低于三相点的时候发生的一种物态变化。大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。这个过程是需要放热。2、融化：指冰或者是雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水，是从固态变成液态的一种变化过程。熔...

2 液化物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华，凝华会放热霜（包括霜冻）、雪、雾淞（树挂）就是凝华现象 总结 2 关于水循环（取自人教版八年级上册物理书）阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中（汽化）；当水蒸气上深到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便液化成了小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，...

就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹；雾凇：俗称“树挂”，是在有雾的寒冷天气里，雾滴冻结附着在草木和其他物体迎风面的疏松冻结层；雪：水

安排在“温度和温度计之后”来学习，让学生认识到温度在物态变化中起到关键的作用，熔化和凝固是生活中常见的物态变化现象，但不同的物质又有着很大的不同，这是出乎学生意料的，掌握好本节内容

  物理课是一门动手实验性很强的课程，好的物理课是在讲授知识的时候伴随着实验而进行的，不管是教师演示实验还是学生分组实验，总之实验可以提高课堂效果和学生的学习兴趣。方法/步骤 1 创设情境，导入新课。通过创设一定的与生活息息相关的情境引入新课。比如学习物态变化的时候，可以联系生活，天气变冷了，水...

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就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹；雾凇：俗称“树挂”，是在有雾的寒冷天气里，雾滴冻结附着在草木和其他物体迎风面的疏松冻结层；雪：水

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  物理课是一门动手实验性很强的课程，好的物理课是在讲授知识的时候伴随着实验而进行的，不管是教师演示实验还是学生分组实验，总之实验可以提高课堂效果和学生的学习兴趣。方法/步骤 1 创设情境，导入新课。通过创设一定的与生活息息相关的情境引入新课。比如学习物态变化的时候，可以联系生活，天气变冷了，水...

正文 1 白气是小水珠，所以是液化，物质由气相转变为液相的过程。液化是放热过程，液化的两种方式：降低温度和压缩体积。任何气体在温度降到足够低时都可以液化。液化的两种主要方式：方式一：降低温度（一切气体一切温度）；方式二：压缩体积（某些气体一定温度<一般为常温，特殊的须先降温再压缩体积>）。扩展资料水...

是物质在温度和气压低于三相点的时候发生的一种物态变化。大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。这个过程是需要放热。2、融化：指冰或者是雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水，是从固态变成液态的一种变化过程。熔...

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正文 1 白气是小水珠，所以是液化，物质由气相转变为液相的过程。液化是放热过程，液化的两种方式：降低温度和压缩体积。任何气体在温度降到足够低时都可以液化。液化的两种主要方式：方式一：降低温度（一切气体一切温度）；方式二：压缩体积（某些气体一定温度<一般为常温，特殊的须先降温再压缩体积>）。扩展资料水...