陶行知简介

1 如图：准备材料画一个边框，这样比较整齐；画一本书。2 如图：写上主题文字即是名称：教育家陶行知。3 如图：丰富画面，画一只漂亮的花儿。4 如图：设计版面，书写文字，可以是摘抄的。5 如图：摘抄陶行知的简介或生平。6 如图：手抄报整个场景图色。7 教育家陶行知手抄报完成。

从规模来说，首推棠樾牌坊群。徽州古城乘车路线： A线：渔梁——太白楼（赠点）——徽园——许国石坊——陶行知纪念馆——斗山街 B线：徽园——许国石坊——陶行知纪念馆——斗山街——渔梁——太白楼（赠点） 2 黟县南屏南屏村，位于安徽黟县城西南四公里处，原名叫叶村，后因村西南北倚南屏山，更...

三、说教学方法:陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”现代教育理论也认为,

方法/步骤 1 先用蓝色彩笔在画纸上面画出背景色，颜色偏淡一些。2 用铅笔分别再画纸的左上角和右下角画两只壁虎的简笔画。3 在画纸的正上方写上主题：壁虎的尾巴，分别用不同颜色的彩笔写。4 画一个橙色的椭圆形，并且涂满颜色。5 在椭圆形里面写上这篇文章的简介以及作者情况。6 画一个长方形图框，...

“知行统一”，源自于著名教育家陶行知先生的“知者行之始，行者知之成。”其意义在于要具有高尚的道德品质和远大的理想抱负，掌握过硬的科学文化知识，注重基础，崇尚实践，真正做到知与行的完 美统一。博厚悠远:“博”指大、广、通、众多、丰富；“厚”指深、重、宽厚；“悠远”即长久，远大。“博厚悠远”...

简介 晓庄师范是陶行知先生创立的。1927年3月，陶行知先生创办晓庄试验乡村师范。1928年8月，更名为南京晓庄学校。2000年3月22日，经国家教育部批准，南京市师范专科学校、南京教育学院和南京市晓庄师范学校合并，升为本科院校。南京晓庄学院，位于江苏省南京市，学校共有方山、莫愁两个校区，校园面积近1500亩；设有15...

1 如图：准备材料画一个边框，这样比较整齐；画一本书。2 如图：写上主题文字即是名称：教育家陶行知。3 如图：丰富画面，画一只漂亮的花儿。4 如图：设计版面，书写文字，可以是摘抄的。5 如图：摘抄陶行知的简介或生平。6 如图：手抄报整个场景图色。7 教育家陶行知手抄报完成。

从规模来说，首推棠樾牌坊群。徽州古城乘车路线： A线：渔梁——太白楼（赠点）——徽园——许国石坊——陶行知纪念馆——斗山街 B线：徽园——许国石坊——陶行知纪念馆——斗山街——渔梁——太白楼（赠点） 2 黟县南屏南屏村，位于安徽黟县城西南四公里处，原名叫叶村，后因村西南北倚南屏山，更...

三、说教学方法:陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”现代教育理论也认为,

方法/步骤 1 先用蓝色彩笔在画纸上面画出背景色，颜色偏淡一些。2 用铅笔分别再画纸的左上角和右下角画两只壁虎的简笔画。3 在画纸的正上方写上主题：壁虎的尾巴，分别用不同颜色的彩笔写。4 画一个橙色的椭圆形，并且涂满颜色。5 在椭圆形里面写上这篇文章的简介以及作者情况。6 画一个长方形图框，...

“知行统一”，源自于著名教育家陶行知先生的“知者行之始，行者知之成。”其意义在于要具有高尚的道德品质和远大的理想抱负，掌握过硬的科学文化知识，注重基础，崇尚实践，真正做到知与行的完 美统一。博厚悠远:“博”指大、广、通、众多、丰富；“厚”指深、重、宽厚；“悠远”即长久，远大。“博厚悠远”...

简介 晓庄师范是陶行知先生创立的。1927年3月，陶行知先生创办晓庄试验乡村师范。1928年8月，更名为南京晓庄学校。2000年3月22日，经国家教育部批准，南京市师范专科学校、南京教育学院和南京市晓庄师范学校合并，升为本科院校。南京晓庄学院，位于江苏省南京市，学校共有方山、莫愁两个校区，校园面积近1500亩；设有15...

1 如图：准备材料画一个边框，这样比较整齐；画一本书。2 如图：写上主题文字即是名称：教育家陶行知。3 如图：丰富画面，画一只漂亮的花儿。4 如图：设计版面，书写文字，可以是摘抄的。5 如图：摘抄陶行知的简介或生平。6 如图：手抄报整个场景图色。7 教育家陶行知手抄报完成。

从规模来说，首推棠樾牌坊群。徽州古城乘车路线： A线：渔梁——太白楼（赠点）——徽园——许国石坊——陶行知纪念馆——斗山街 B线：徽园——许国石坊——陶行知纪念馆——斗山街——渔梁——太白楼（赠点） 2 黟县南屏南屏村，位于安徽黟县城西南四公里处，原名叫叶村，后因村西南北倚南屏山，更...

三、说教学方法:陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学。”现代教育理论也认为,

方法/步骤 1 先用蓝色彩笔在画纸上面画出背景色，颜色偏淡一些。2 用铅笔分别再画纸的左上角和右下角画两只壁虎的简笔画。3 在画纸的正上方写上主题：壁虎的尾巴，分别用不同颜色的彩笔写。4 画一个橙色的椭圆形，并且涂满颜色。5 在椭圆形里面写上这篇文章的简介以及作者情况。6 画一个长方形图框，...

“知行统一”，源自于著名教育家陶行知先生的“知者行之始，行者知之成。”其意义在于要具有高尚的道德品质和远大的理想抱负，掌握过硬的科学文化知识，注重基础，崇尚实践，真正做到知与行的完 美统一。博厚悠远:“博”指大、广、通、众多、丰富；“厚”指深、重、宽厚；“悠远”即长久，远大。“博厚悠远”...