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教孩子作文:[12]怎样写好写人作文,想知道写好写人作文的技巧,就看这篇经验。
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1 1.观察。孩子们的观察力很灵敏,写写人作文前要观察所写人物的外貌特点。(注意:一定要抓住人物的特点,要与众不同。如【我的妈妈有一个樱桃小嘴她说起话来,想一个樱桃在活蹦乱跳】。不能写的很平凡,像【我的同学有一双眼睛,一对眉毛,一只鼻子,一个嘴】就闹出笑话了 2 2.事件。“有人就有事”...
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1 写人文,顾名思义就是写人,不论你写的是谁,用的是什么样的描写方式,有两点一定要记住:第一点那就是你描写人物所选取的例子一定要具有代表性,能够很好的突出你想表达出的人物特点。第二点就是刻画人物时要有一定的真实感,太过夸张华丽的描写只会使人物丧失真实和鲜活感。当然,不同类型的人物描写,它...
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叔叔高高的个子、宽宽的肩膀、粗粗的腰,站在我面前就像一座铁塔。4 如果看到如下图的人物,可以引导孩子这样描述:“六一”儿童节到了,同学们穿着花花绿绿的衣服,戴着鲜艳的红领巾,真像一朵朵盛开的鲜花。注意事项 在日常生活中指导孩子观察积累。引导孩子把在阅读中看到的描写人物笑容的词语摘抄在积累本上。
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1 外貌描写外貌描写最好不要专门用一个段落来写人物的外貌,而是要用细节体现出这个人物的外貌。也不要写人老是什么“大眼睛”“樱桃小嘴”这样的大众描写,可以说这个人“塌鼻子”“厚嘴唇”写出这个人的外貌特点 2 语言描写一篇好文章中,语言描写不要过多,要选择经典,有代表性的的语言,达到你想要的目的。3...
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写人物有鲜明特点的作文:一、选取你觉得适合的人物这涉及两个方面,首先是否切题;其次你了解他/她吗?要捕捉现实生活中的亮点,不要仅限于捕捉现实生活中的繁花似锦、莺歌燕舞,更要着眼于现实生活中的遗憾人生。二、列好提纲列提纲是写作文中最重要的一个步骤,但是很多同学都忽略了这一步,但其实花个七八分钟...
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在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。(3)通过对比的方法写一个人。 通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,...
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不要把爸爸的所有特点都想表达出来。要知道,一个作文的书写是不可能把所有的爸爸的特点写出来的。所以,突出的,能让人一下子就记住的特点是最好的。当然,也是最大的一个重点就是,变化。3 回忆以前的爸爸 好了,你分析了现在的爸爸后,你抓到了他的一个很特殊的点,然后记得在自己的草稿上,写下他的...
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C、外貌描写:描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描 写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的 需要...
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对于写作文,是不是有好多同学都感觉脑袋空空,没有什么内容可写?今天 就教大家怎么写好作文?工具/原料 笔 纸 方法/步骤 1 写好作文的前提一定是要多多积累词语,增加自己的阅读量,只有写积累了足够多的词语,才能在我们写作时不至于脑袋空空,没有词语可用 2 比如说写人的作文,外貌描写是必不可少了,如何...
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中学生写作文开头有哪些方法?简介 清代文学家李渔对作文的开头曾经说过:“开手笔机飞舞,墨势淋漓,有自由自得之妙,则把握于手,破竹之势已成,不忆此后不成后璧。“也就是说写作文如果开好了头,不仅全篇生声,而且文思就像茧之抽丝,绵绵不断,高山流水潺潺而至。为了帮助同学们提高写作能力,掌握写作技巧,...
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此次习作要求写同学,非常贴近学生生活,易于动笔,但如何消除学生惧怕写作的心理,顺利地完成这次片段习作呢?笔者认为,设计上可用交朋友,猜朋友来激发学生的写作兴趣,密切关注课堂生成,实现有效指导。工具/原料 画笔 方法/步骤 1 游戏时刻戏的名字:“猜猜我是谁”游戏规则是:每个人拿出一张纸写上自己的特点(...
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简介 写作思路:读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。简单来说就是阅读过后的感触,重要是描写感受,具体如下:这本书是介绍交往能力的一本书,故事里的主人公是小女孩佳琪,她在班级里不爱说话,不受同学欢迎,她在班里的唯一朋友转学了;...
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小学生怎样写好写景作文 简介 同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是“春光明媚,百花齐放,鸟语花香”;一写到鲜花总是“张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着...
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3 主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点,则属牵强附会;若材料单调,则说理空洞无力;若材料平庸,则落入俗套。叙述中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。作文材料 1 俗话说“巧妇难为无米...
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”过一件典型的事写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型,文章就平淡无奇,“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理,所以,同学们塑造典型时一定要结合生活实际,不能无中生有,捕风捉影。 言与行中见个性 “言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子...
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1 激发学生写作兴趣1 开展丰富的活动:学生怕写作文,往往是苦于不知道要写什么。根据学生喜欢活动的特点,可以开展丰富多彩的活动。如在春意盎然的季节里,可以带领学生到校园里走一走,看一看,寻找春天的足迹,感受春天的气息。在活动前,要提醒学生注意活动的过程,注意观察同学的言行和表情,以及自己的心理感受。...
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2 练习发散思维,不宥于事物的表面,才能写出生动且立体感强的文字。如有位专家在训练小学生作文时曾这样训练,他让小同学看手中拿的书,问都看到了什么,有的说书的大小、厚薄等。然后专家用手将书快速 的翻阅,问同学们看到书的味道没有。书有什么味道?有味道的是书中描写美食,鲜花,空气的文字罢了。最后要...
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这是状物作文的核心。 情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。 接下来,重点介绍一下动物、植物和物品的描写方法。方法/步骤 1 (1)状物作文——动物的写法 同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只...
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2 ”如上所说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。1.积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水账,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,...
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小升初中考试技巧之语文考试答题技巧 1 在语文考试中,面临各类题型同学们都要注意什么呢?每种题型都有什么样的特点?下面就让小编带您走进小升初语文的答题方法。 工具/原料一、汉字类考题。二、词语类考题。三、句子类考题。四、阅读类答题。五、作文类考题。步骤/方法一、汉字类考题 汉字是阅读和...
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如《桂林山水》一文,作者对桂林的山水,观察得很细致,因而抓住了景色的特点,在具体地描写中,展开了丰富的想象,并运用了排比、比喻、对比、引用、夸张等修辞手法,生动、形象地把桂林山水独特的姿容描绘了出来,将一幅如诗如画的美景,展现在读者面前,令人心驰神往。5 五、选用表达方式 有些同学认为,写...
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心理描写 1 心理描写是指人在某一特定情境中的心理状态和内心活动。仔细翻阅之后,老师发现同学们的作文里很少用心理描写,大多数情况下直接用“紧张”“害怕”“激动”“喜欢”“伤心”等笼统的形容词一笔带过。例句 1 可把“今天,同桌竟说我偷拿了他的橡皮擦,我既生气又委屈”改写为“今天,同桌竟说我偷拿...
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备战中考——4类作文该怎么写 1 作文,不论在哪种考试中都是重要的一环,掌握作文技巧很重要,同学们可以来参考一下石家庄新东方总结的几点写作文的建议。全命题作文:审好题很重要 审好题很重要。在写作的过程中,考生要具体写出提醒的起因、提醒时的情形、提醒后的结果,注意细节描写,要有真情实感。半命题...
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就比如我们面对《樱桃》这个题目,在我们书本的第98页,大家可以翻开书本看到这一页的内容,我们把写作的重点放到樱桃本身的产地、颜色、气味和口感上,作文程度好一点的同学们会想到种植它的人或者种植过程,不过这些都是较为普通平凡的立意角度,倘若我们可以利用思考来寻找樱桃本身的特点,接着寻找这种特点和精神世界...
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16种我们常用的表现手法都是什么呢?相信很多同学都不是很了解,接下来就跟着小编一起来看看都有哪些吧。工具/原料 伏笔手法 对比手法 方法/步骤 1 1、联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。2、铺垫:为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主...
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教学重点、难点: 1、感受小嘎子这个鲜活的人物形象。 2、学习通过语言、心理、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。方法/步骤 1 教学过程:一引入课题,初识“嘎”1、同学们看过电视剧《小兵张嘎》吗?生:看过。2、想一想人们都是怎样称呼“张嘎”的?(小嘎子、嘎小子、嘎子哥……)无论怎样称呼都含着...
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早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。24.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情,他还在送别好友汪伦时,...
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题记怎么写?1 如何写题记题记即在作文题目之后,正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者,引导读者思考。一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木。。。”此题记通过优美的描述,...