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(指导教师签名)**年**月**日 2 开题报告指导老师意见篇二指导教师审核意见要能反映以下几点:1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合...
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1 指导教师对毕业论文的评语:1、论文陈述清楚,讲解简单明了,存在不足在于缺少自己的新观点新方法,多为套用他人研究成果,论文格式方面应多规范。2、答辩的准备工作充分,对老师的提问能详实回答,并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究,找出更好的解决方法。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好,不足...
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1 指导老师的评语应该围绕着项目的可行性、创新性和实践性等来做评价。指导老师的评语示例:该科研项目具有极强的理论意义和现实意义,操作性强,可行性高。而且具有极强的创新性和创造性。拓展资料:科研项目包括国家各级政府成立基金支撑的纵向科研项目(课题)、来自于企事业 单位的横向科研合作开发项目(课题)和学...
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方法/步骤 1 选题有没有实际的意义。例如选题具有较高的学术研究价值。2 前期资料是否充足,例如查阅文献资料能力强,写作过程中能综合运用资料信息。3 研究思路是否清晰,内容是否具体,例如论文结构安排科学,逻辑清晰,有一定的个人见解。4 研究方法是否得当,研究方法使用是否正确,例如问卷调查法所调查的对象有待扩...
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7、学生对知识的掌握较好,从中可看出热爱上了这门功课,大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样,通过讲授讨论朗读等方式,达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课,且从旧知道新知的过渡自然,学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导,很有亲和力。但示范效果不好,其实在这里分组...
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在平时的作业中常常表扬字写得好的学生,从学生作业中,挑选出写得特别好的传递给全班同学看,作为全班学习的榜样,同时对些得有进步的同学也进行表扬、鼓励好的学生。3 三、细心指导,领悟写法我认为要教学生写好字。就要帮助学生练好写字的基本功,首先教师必须教会学生正确的写字姿势和执笔、运笔。每一个字都...
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下面是“本选题完成情况”包括研究过程、结果存在的问题等,最好分开三段分别书写详细完整,指导教师意见可以自己在电脑上敲好,按照指导老师的语气来写,不能直接只是写“同意结题”。4 【同行教师评阅书-不签字】答辩之前打印交上去,这份表格不需要导师签字,直接自己填写基本信息,字数依旧是按照查重报告总字数填上...
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6 养成教育。平时教师要注重礼貌用语教育,养成教育,努力培育孩子形成健康的思想,不拿别人的东西,使用别人的东西要爱惜,不可弄坏,及时归还等养成教育,形成良好的作风。注意事项 教师要耐心进行教育,不可意气用事,把事情弄大就糟糕了。说服教育为主最好冷处理,不声张。指导孩子有错必改。
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在作文指导课上,首先要做的工作是激发兴趣,打开思路。赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”打开思路的最好方法,是教师指导学生无拘无束地漫谈这次习作都可以写什么,进而使每个学生都能找到自己特别想写的内...
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那么,教师如何给学生进行仿写作文指导呢?工具/原料 作文 学生 方法/步骤 1 教师要先精选仿写对象一个范文好不好,对学生仿写的效果是有很大影响的。所以教师在给学生竞选范文案例时,应该谨慎再谨慎,针对学生的情况进行精挑细选,而不是没有目的的随意选择一篇看起来写得不错的文章来给学生进行仿写。2 仿写前让...
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上课有的学生故意捣乱怎么办?简介 在教师的教学过程中,如果遇到学生故意不听讲甚至是捣乱的行为,教师会感到很头疼,有时真的是束手无策,那么当教师遇到上课有学生故意捣乱的行为时,应该如何从容应对呢?下面介绍几点经验给大家。方法/步骤 1 对于上课捣乱的学生给他自我表现的机会。老师正在上课,这时有学生捣乱,...
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教研员怎么指导教师磨课?简介 课堂是实施教学的阵地,要提高教学质量,课堂教学的改变才是本质上的改变,要做到这一点,磨课是至关重要的。 什么是磨课?磨课的目的是什么?如何磨课?这一些就是我们教研员要手把手指导教师进行的。方法/步骤 1 一、磨课的定义 所谓磨课,是指教师有认真备课的基础上,反复...
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如何写好作文 简介 一定要多观察生活,重视积累,多读书我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。工具/原料 本、笔 方法/步骤 1 生活注意积累,多观察 2 要留心观察身边的人、事、景、物,...
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班级卫生管理是班级常规管理内容之一。一个人的卫生习惯有时候会影响人的一生。怎么让学生养成良好的卫生习惯呢?以下是我的建议,希望对你有所帮助,望采纳!方法/步骤 1 教师做好示范。身正为范,说起来简单,做起来并不是件容易的事儿。老师不随地吐痰、扔废纸,对孩子进行相关教育时,往往更有说服力。2 学校...
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比如五年级下册的《金色的鱼钩》,教师对课文中的字词及课文内容不必过多地分析,而是引导学生去了解一个概念:抓住人物的外貌、语言突出人物的特点。2 三、作文教学。 我觉得“淡化作前指导,强化作后指导”是作文教学的一种好方法。写作前只带着学生审审题,把握住文章方向,不做过多的讲解。我鼓励学生放开来写...
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教师怎样指导学生布置教室 简介 美化布置教室不仅可以提供给学生一个非常棒的学习环境,而且还可以培养学生的动手能力,今天我们就一起来看一下,教师怎样指导学生布置教室。方法/步骤 1 让学生先对教室的布置进行规划,在决定要布置教室之前,可以先让学生们发表一下自己的想法,然后对教室的布置进行一个总体的规划。2...
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学生上课捣乱,不认真听讲怎么办 简介 在小学或初中阶段,尤其是农村小学,上课调皮捣乱的学生还是比较多的,这些学生自控能力比较差,上课喜欢做小动作,或者和其它同学说话,不仅影响自己,还影响到其它学生听讲,遇到上课捣乱,不认真听讲的学生,教师该怎么办呢?方法/步骤 1 看捣乱的学生数:学生上课不认真听讲...
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如何教育不写作业的学生 简介 学生写作业是一种习惯,可有些学生不写作业却成为 了一种习惯,如何教育不写作业的学生呢,怎么才能让他们写作业呢?方法/步骤 1 1、教师冷静了解情况:学生不写作业,教师应该冷静的思考,不能动怒发火,教师应该好好分析一下这些不写作业的学生情况,是因为什么原因不写作业的,...