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1 重复阅读法：把需要让宝宝认识的字编成简单的儿歌，这个字在儿歌中需要重复出现。宝宝在阅读儿歌的时候，就会重复看到这些字，从而加深了宝宝对这个字的印象。下面我以“苹果”、“星星”为例做个示范。2 引导识字法：在教室的布置中，有很多地方可以贴字，我们把今天着重要学的字，贴在适合这个字的教室布...
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1 游戏一：吹汽球材料准备：汽球32个游戏玩法：父母双手搭成轿子，幼儿坐在上面，跑到30米处，父吹汽球直至最大，再交给母亲扎紧，最后把汽球交给孩子，孩子拿着汽球走过平衡木，跑回起跑线放置篮子里。游戏二：二人三足材料准备：4至8根带子游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站...
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幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的...
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1 重复阅读法：把需要让宝宝认识的字编成简单的儿歌，这个字在儿歌中需要重复出现。宝宝在阅读儿歌的时候，就会重复看到这些字，从而加深了宝宝对这个字的印象。下面我以“苹果”、“星星”为例做个示范。2 引导识字法：在教室的布置中，有很多地方可以贴字，我们把今天着重要学的字，贴在适合这个字的教室布...
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1 游戏一：吹汽球材料准备：汽球32个游戏玩法：父母双手搭成轿子，幼儿坐在上面，跑到30米处，父吹汽球直至最大，再交给母亲扎紧，最后把汽球交给孩子，孩子拿着汽球走过平衡木，跑回起跑线放置篮子里。游戏二：二人三足材料准备：4至8根带子游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站...
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