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小学数学试卷分析及改进措施如下：一、试卷成绩总体分析这份试卷，围绕学段教材的重点，并侧重本学期所学知识，紧密联系生活实际，测查学生对基础知识、基本技能的理解与掌握，以及对于联系生活实际的实践活动能力等等。本次试卷命题较好地体现新课程理念，内容覆盖面广，题型全面、多样、灵活，难度也较大。成绩反映：平均...
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5 谈谈今后教学打算，怎么提高成绩？这是重点，必须条分缕析。通用的套话，可以有：（1）振奋精神，鼓足干劲。（2）逐项改正，有的放矢。（3）转化差生，提高及格率。（4）抓牢基础，鼓励创新。6 【语文试卷】分析的要点：卷面书写，是否工整字词掌握，是否牢固句子掌握，是否到位课文默写，是否准确阅读理解，是否透...
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4 四、学生卷面情况分析。学生的卷面如果较乱，我们以语文作文为例，就可以通过分数来评判学生情况，比如平时有的学生作文可能很理想，但是如果卷面有问题，我们就要针对这些学生作一个指导，还有数学的步骤分，我们通过这些分析，可以具体的对一些学生进行因材施教，个别指导，这也可以在试卷分析中更为具体。5 总的来...
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试卷的利用对于掌握知识,提升自己至关重要,是总结所学知识点的过程。我将从下边几个方面说明下如何对待用好试卷,如何从试卷中提升自己成绩:第一、对于老师讲试卷老师一般都会讲解试卷,题目往往有多种解题思路,每个人的切入点也不太相同,所以,老师讲解试卷时,如果发现老师的切入思路,做题方法和自己的不同,需要好好听...
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1 试卷归类 语文试卷。前面部分我想你们一看就知道有“字”“词”“病句”后面就是诗歌赏析背诵、阅读理解、公文写作、作文等。 数学试卷。前面几道必定选择题，并且前面的12345678910等难度依次递增，接下来是填空、简答、应用、最后面可能来个高难度的拉分！2 试卷分析语文试卷。前面是字词句，那么我们就要想什么...
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试卷一张 “考试试卷分析表”一张 使用方法 1 “题型”介绍：指试卷中的各种题型，各种题目。“题型”填写指导：空里填数字，填第几题。“得分”介绍：指各种题型题目中所得的分数。“得分”填写指导：根据填的第几题，对应过去写出这题所得的分。“失分”介绍：指各种题型题目中所失的分数。“失分”填写指导...
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很多孩子总是粗心大意，我们一起看看数学考试出错的常见原因和解决办法 方法/步骤 1 考试中常见的“粗心”现象题目看错，答案抄错，简单题做错，思路正确计算错……错错错，都是粗心惹的祸。相信很多家长都有过这种体验，指着试卷上的错题，刨根问底的找原因，耐着性子进行试卷分析，但往往到最后却以孩子的一句“我...
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1 肯定他 相信每一孩子都喜欢听你支持他的话，我在一本书上看到一个故事，外国的育儿故事，一个孩子语文得了一分，数学得了0分，他很害怕的回到家，小心的说了这个分数，这个聪明的爸爸听了没有象我们一样大声吵闹，而是平静地说，孩子啊你有点偏科了。好伟大的心境，最终这个孩子还是成功了。所以我们首先...
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方法一：多做多练，先易后难以数学考试为例，不妨尝试多做一些计算类题目，提升自己的运算能力，降低出错的频率；又或是多浏览不同题型，掌握各种题型的解法，孰能生巧才能“遇题不惊”。考试时，先完成难题很容易造成思维“堵塞”，不利于考试心态调整。更何况，大部分孩子都难以掌握难题完成的时间，在有限的考试...
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老赵明显已经很重视了，而且也下决心负起责任来。其实，哪个父母能够坐视孩子学习困难，只是以前没有这个意识而已。——改变认知，就改变了行为。 一、小赵不烦躁了 昨晚我们三个一起用功。小赵在做数学作业，我先分析期中语文试卷，老赵在分析数学试卷，气氛很好。我看小赵做作业很麻利，也很专心，所以就问他：今天
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从很多数学满分的考生的试卷分析，那些能在数学上拿到满分的人必定是严谨至极才会答出一张张艺术品一样的卷子。那么在做题中我们也需有意锻炼严谨的态度，收起计算器、修正带，真正做到下笔无误。5 5.摆正心态 高三，尤其是高三下学期，面对接二连三的模拟考试，随之而来的成绩、名次很容易带来情绪上的波动...
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3 学习很刻苦但成绩始终平平的学生。学习刻苦但成绩平平在初中阶段不是天赋的问题，会是学习方法上出了问题，比如结难题、知识点理解不透彻、反向思维不强等等。解决问题要通过初一数学一对一，老师会根据做过的试卷分析的解题习惯来针对性改进。4 学习习惯和态度差的学生。初一数学可以看做一个新开始，这也是纠正...
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高考中等生，怎么在三个月内逆袭600分！~~简介 高考总分750分，按照每年的《考试说明》(高考大纲)，以及历年试卷分析，高考各类题型按照难度比是3:5:2(易、中、难)。有些地区是5：3：2，也有些地区出现4：4：2，这就是说，20%是固定，而剩下的80%分数属于简单和中等题。600分在高考中的定义从2005年到...
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所以，我想当然地认为不需要撰文专门论述。 但最近的一些长期咨询，发现：我错了！因为很多妈妈实际是很少用鼓励，“鼓励”成了我必须专门提醒的“秘笈”。汗，这也太寻常的方法啦，真是体现不出技术含量。 是什么阻碍了，使父母不愿意用、不想用，或者不能用鼓励？我们来分析一下可能存在...
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当然了，这并不是说就万事OK了，家长应该跟孩子再沟通以下几点：1、是否应做一些难度大的题目试卷难度大了，分数有所下降，是否说明咱们学习的深度还不太够，咱们有没有能力再提升一下，比如做一些难度更大一点的题。比如有很多的数学学习尖子，在高考前一段时间，就会拿出部分时间专攻一些压轴题，力保自己在考试的...
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老赵明显已经很重视了，而且也下决心负起责任来。其实，哪个父母能够坐视孩子学习困难，只是以前没有这个意识而已。——改变认知，就改变了行为。 一、小赵不烦躁了 昨晚我们三个一起用功。小赵在做数学作业，我先分析期中语文试卷，老赵在分析数学试卷，气氛很好。我看小赵做作业很麻利，也很专心，所以就问他：今天
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从很多数学满分的考生的试卷分析，那些能在数学上拿到满分的人必定是严谨至极才会答出一张张艺术品一样的卷子。那么在做题中我们也需有意锻炼严谨的态度，收起计算器、修正带，真正做到下笔无误。5 5.摆正心态 高三，尤其是高三下学期，面对接二连三的模拟考试，随之而来的成绩、名次很容易带来情绪上的波动...
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所以，我想当然地认为不需要撰文专门论述。 但最近的一些长期咨询，发现：我错了！因为很多妈妈实际是很少用鼓励，“鼓励”成了我必须专门提醒的“秘笈”。汗，这也太寻常的方法啦，真是体现不出技术含量。 是什么阻碍了，使父母不愿意用、不想用，或者不能用鼓励？我们来分析一下可能存在...
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当然了，这并不是说就万事OK了，家长应该跟孩子再沟通以下几点：1、是否应做一些难度大的题目试卷难度大了，分数有所下降，是否说明咱们学习的深度还不太够，咱们有没有能力再提升一下，比如做一些难度更大一点的题。比如有很多的数学学习尖子，在高考前一段时间，就会拿出部分时间专攻一些压轴题，力保自己在考试的...
