1、准时到达班主任的办公室
准时是项美德，尤其是孩子的班主任既要教学又要管理班级各项事务，错过时间，她可能会有其他事情要忙。白跑一趟不说，还给老师留下极坏的印象。
2、倾听老师对孩子的介绍：
班主任大都有多年的从教及班级管理经验，既然他认为孩子的错误已经严重到需要家校合作才能解决的程度，因此，这个问题不是一两句话就可以讲得清楚的。
作为家长，不要急于为自己的孩子辩解或者道歉，先听老师把问题介绍清楚再说。
3、向老师介绍孩子在家里的相关表现
针对老师所介绍的情况，家长可以将孩子在家里的一些相关表现介绍给老师，以供老师更为全面地分析孩子的问题。
4、协助老师分析孩子犯错误的原因
综合孩子在学校和在家里的表现，家长与班主任一起探讨、分析孩子犯错误的原因，从而能从根本上解决问题。
5、在班主任允许的情况下可以叫孩子来教师办公室，听听他对问题的认识及改进的决心。
6、班主任、家长同孩子一同商讨促进学生改进错误的方法与措施
7、离开之前，家长还可以补充孩子在成长过程中所存在的不足，请班主任在今后帮忙督促，促进孩子的健康成长
当然，这番话不能当着孩子的面说，孩子普遍反感家长在班主任面前说自己的不足。
