五年级上册第一单元《精打细算》教学设计

1、学习目标：

1.结合具体情境，经历探索小数除以整数计算方法的过程，掌握计算方法。

2.通过学生的自主探究与合作交流，提高学生的估算意识，发展推理能力、自主探究能力及交流能力。

3.通过创设具体的情境，让学生充分感受到数学与生活的联系，提高学习数学数学的兴趣。

2、重点：

 掌握小数除以整数的计算方法

3、难点

理解商的小数点是如何确定的。弄清楚商的小 数点为什么要与被除数的小数点对齐。

4、导入新课

5、讲授新课