1、一、导入
在上课之前，我想问问大家，我们之前学过哪些平面图形。你还记得他们的，面积公式吗？大家知道这是什么图形（平行四边形）关于它你知道哪些数学信息？这节课我们一起来研究平行四边形的面积。
2、二、新授
1．出示一个平行四边形
大家来才猜想这个平行四边形的面积是多少
2、用你喜欢的方式来探究这个平行四边形的面积是多少？
3、学生汇报：
你们探究的方法是什么，计算出来的面积是多少
3、学生汇报：
你们探究的方法是什么，计算出来的面积是多少
各个小组进行汇报
有的同学说沿着一个顶点垂直剪切在拼接，有的是任意垂直剪切再拼接
事实证明都可行
4、师利用课件给同学们演示几种类型，让学生根据动画来理解
5、小结:
再求面积时应注意什么
面积和底有什么规定
5、三、课堂练习
1、一个平行四边形的底是12厘米,面积是156平方厘米,高是多少厘米。
2、一块平行四边形钢板,底是1.5米,高是1.2米,如果每平方米钢板重23.5千克,这块钢板重多少千克。
6、四、课堂小结
通过这堂课的学习你学会了什么，求一块平行四边形的绿地面积该怎么入手
五、板书设计
平行四边形的面积
平行四边形的面积=底x高
S=ah
