1、注意：以下操作是我教会左手夹玻璃珠的过程，配图为左手。
第一步，学会拿稳一支筷子，并灵活运动。
拈花指法，大拇指，食指，中指三个指头拿住一支筷子。
这才是筷子的本源，操作一根木棍。
所以很多家长一开始就教小孩拿一双筷子很不科学，
因为没有循序渐进的学习过程，只能是让小孩不断试错，效率低下。
2、第二步，学会拿稳一支筷子了，就可以加上第二支筷子。
核心方法，小指，无名指卡住第二支筷子，拇指压住两支筷子上部。
3、第三步，使用一双筷子夹取玻璃珠。
核心方法，无名指固定的筷子不动，主要用食指控制的筷子去夹取。
回忆一下一支开支怎么运动的，另一支筷子只是固定支撑。
4、总结一下：
筷子主要活动第一支筷子，另外一支主要做固定支撑。
所以我们甚至可以不用小指，两支筷子用拇指分别压在无名指和食指的指纹肚上，这样筷子实际上就成了无名指和食指的延伸。
