《凝结》一课的教学过程

1、拿出镜子，朝镜子上哈气，观察到什么？（镜子上有一层雾。）

雾是什么？用手摸一摸。（是水。）要知道为什么有雾？怎么办？（做实验。）

2、准备哪些实验材料？（生回答。）

3、实验注意什么？（生回答。）出示实验注意事项。

4、学生分组实验，教师巡视。

5、汇报实验结论。（水蒸气遇冷变成小水珠，这种现象叫凝结。）

6、生活 中有哪些凝结现象？（出示课件。烫衣服时的热气，冬天汽车玻璃上的水珠，草上的露珠。）

7、人工降雨是怎么形成的？