1、要善于倾听，给孩子充足的机会让他们表达出自己的心声、想法和事情发生的经过；
3、尊重学生，把他们当成有个性的独特生命，而不是作为一名权威，对孩子进行指责、压制，孩子们如够被尊重，就能学会尊重他人；
5、注意引导孩子在考虑问题、处理事情时，将自己、环境和他们同时纳入关照范围，而不要只考虑自己的利益，避免受挫，教会孩子先学会做人，再成为栋梁之才；
7、教师要有亲和力，对待学生公正公平，不带偏见，对事不对人，有严格的班级管理规范，让孩子们能感受到班集体的温暖，有很好的安全感，能融入集体，并听众教师的教育和安排，达成有效的师生交流和沟通。
