1、孩子上中学后，开始了丰富多彩的中学生活，这是黄金时代的开始，正是学习的最佳年龄。
3、新的学习能力的形成是要依赖于孩子自身的自觉性的反复的实践。孩子在学习上还时时表现出记忆现成的答案，而不擅于用思维的方式去归纳、分析和整理出自己的见解，时时习惯于背诵现成的公式、定义，而不擅于用定义解释抽象的代数符号表示的数量间的复杂关系和规律，仍旧习惯于单凭对老师的印象及对学科的兴趣确定听课态度……
5、在中学，几乎每学完一个单元就要有一次测验，基本上不打招呼。期中考试、期末考试老师也不做具体的辅导。因此，平时的学习笔记，平时的作业以及每一堂新课都不能疏忽。一段时间下来，孩子注意了复习、预习以及认真听讲这三个环节，真正尝到了事半功倍的甜头，也逐渐摒弃了死记硬背的旧式方法。
