红领巾小提案要写出小提案，提案内容以及你所作的事迹。提案内容要求贴近生活、贴近实际、贴近少年儿童,着重反映当代少年儿童在社会生活中所关注的现实问题，特别是与少先队员学习生活密切相关、最需要解决的具体问题。
通过组织少年儿童对不同主题的探讨，充分展示当代少年儿童的理想信念、道德情操和全面发展的综合素质，以及他们对美好生活的憧憬和向往。
在此次小提案征集活动中，农民工子女和留守少年儿童也是少先队员们关注的一个重点。近年来，随着农民工进城人数的剧增，其子女的教育问题也备受社会关注。浙江省上虞市盖北镇中心小学马文豪同学跟随外出打工的父母来到上虞，成为“流动花朵”。
他希望社区和学校能多建立一些“家长学校”，设立双休日“流动花朵之家”，为农民工子女创设一个快乐学习、健康成长的环境。广西百色市陇穷同心小学壮族女孩张玉玲是一名留守儿童，她建议在学校里成立关爱留守儿童志愿服务队，开通咨询热线，为留守儿童提供服务。
“很多留守儿童从小便没有父母陪伴身边，希望学校能成立相信心理咨询中，开设心理辅导课，以排解心理压力。”来自四川宜宾张钟月认为解决学生们的心理问题，是最重要的。
