1、在时间限定的情况下，较快地把内容读两三遍，总是比慢吞吞地读一遍更有效。在重复阅读时，学习者会强化第一次阅读中注意到的东西，并且可以将细节纳入已经得到的整体框架中，因而理解和记忆的效果都更好。
2、跳过特别难懂的地方或死盯着它非弄懂不可，前者效果更好。这是因为： 继续读下去能够降低紧张感，焦急忧虑只能使事情更糟。
3、大脑有机会无意识地思考这些疑难之处。正像有时在考试时也会有这种情况，有些问题想不出或回答不上来，事后发现完全是懂的。
4、当学习者再回过头时，会有另外一些信息帮助自己理解这个难点。大脑有一种自动化的机制来填补空隙，这种上下文背景对阅读通常是有帮助的。
5、当学习者碰到某些细节或段落里的主要概念时，有助于解答自己所提出的问题，可以画重点、做眉批、或用荧光笔做记号，以加强印象。
