怎样做学情分析

在近些年各地的教师招枯笏幕謇聘考试中,说课是教师招聘面试中的重要环节。学情分析又是教师说课的一个重要方面。那么新教师应该怎么做好学情分析呢?

学情分析的工作集中集中在以下几个方面:

在内容上:是对学生的智力因素和非智力因素的分析。

在对象上:与学生、班级的教师、班主任等交流。

在手段上:通过单元测试、摸底考试、问卷等正式的形式或采取抽查、提问等非正式形式。

在时间上:学期初、上课前、通过观察学生的学习活动、与学生进行交流。

在范围上:了解学校情况,了解班风学风。