中小学心理辅导室功能应该如何定位

 时间:2024-11-07 04:16:52

1、 开展个案。对求助的学生进行个别心理咨询与辅导,建立个案档案,提供个案跟进服务,为学生心理测评,转介服务等。

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2、 开展团体心理辅导。为一群有共同心理问题或行为的学生提供团体心理辅导服务。或者开展心理健康教育服务。

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3、 做好全校学生心理健康监测。每学期应该在全校为学生提供心理健康测量,跟进哪些心理测量结果异常的学生,建立跟踪档案,发现问题和预防问题,减少心理问题学生的安全事件。

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4、 营造心理健康环境。对有需要的教职工提供 心理辅导,为教职工开展心理教育培训,帮助老师了解学生生理,心理发展特点。

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5、 普及心理健康知识。定期为全校学生开展心理健康教育讲座,讲解青少年心理健康卫生知识。

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