1、采取科学地方法进行安全引导。对幼儿进行安全教育时，要直接正面进行引导，不能采用哄骗的方式，随着幼儿年龄的增大，会对这种方式撸赳咸米产生抵抗情绪，不仅影响幼儿的身体健康，还可能给幼儿的精神上带来负担。例如，告诉孩子不要自己去拿剪刀，直接告诉孩子拿剪刀很危险，会把手弄流血，可以演示一下幻灯片或者是视频，不要对孩子说，剪刀会把手吃掉之类的话，这样孩子会增加对剪刀的好奇心，反而会增加危险。
3、学唱安全教育儿歌。教师可结合学校附近的建筑标志、安全标志、电力标志、、交通标志等，编写安全教育的儿歌，配乐朗读，还可以加上动作，另外每天背诵、朗读、还可以把这些安全标志印在卡片上，每天辨认、朗读，加深印象，每天可以询问孩子们，你们每天有没有按照儿歌的要求去做呢，让孩子踊跃发言，说出自己是怎么做的，如果做的不正确，教师要及时纠正。
5、教师对孩子进行安全评比。教室内可以专门设置孩子们进行安全评比的专栏，每天下课后，通过观察孩子们的行为，给孩子们相应的小红花，对在安全方面表现特备优秀的孩子奖励小红花，并讲述一下没有得到小红花的同学今后通过怎样的努力才能够得到更多的小红花，从中贯穿安全教育知识。
7、一旦发生危险，教师要知道如何处理。意外是避免不了的，一旦发生意外，教师要懂得处理方法，例如孩子在吃饭时突然呛住了，这时不要着急，如果不是很严重，轻拍孩子的后背，如果比较严重应立即拨打120，再通知家长。孩子在幼儿园时，如果气色很不好，要及时询问，如果是生病了，要及时通知孩子的父母，不要拖延时间。
