1、“这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这个句子使用了拟人的修辞手法。
2、拟人句的修辞手法作用是：
可以强调对“花孩子们”的喜爱之情，增强语言的表现力、美感， 可以使语言句子更加生动、形象。
3、拟人句的修辞手法的好处是：
可以增添特有的情味，能把“花孩子们”写得神行毕现、栩栩如生，又能很好地抒发出感情。
4、拟人句的修辞手法定义是：
把“花孩子们”想象成人来叙述或描写，使“花孩子们”具有人一样的言行、神态、思想和感情，就是用写人的词句去写，给予“花孩子们”“人格化”。
5、拟人句的修辞手法的主谓宾：
主语是：花；
谓语是：冲。
1、全文总结：“这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这个句子使用了拟人的修辞手法。
