1、要有目的性。在课堂上开展一项游戏活动，是为了实现某一教学目标。不能为了游戏而游戏，那性就会失去了游戏的作用。
2、要有选择性。老师选择的游戏活动，要适合所讲授的内容，不能离题，游戏做的非常热闹，却不适合本节课内容，只能是浪费时间了。
3、讲好游戏规则。在游戏活动之前，老师要讲好游戏规则，或者老师先示范，以免学生不清楚，在游戏一半时再去指挥，会显得很乱。
4、要面向全体学生。有的游戏找两三个学生到前面去做，其他学生就冷场，只看着，不如让其余的学生也参与进来，或当小裁判，学生会兴趣浓厚。
5、游戏时间不宜太长。老师是课堂的调控引导者，要把握好每一环节的度。同样游戏的时间也不玢航瑟挣宜太长，那样会显得一节课下来乱轰轰，却不知所学主要内容是什么了。
6、游戏要多样性。老师可以选用传统的游戏，也可以自创一些小游戏。只要是能促进课堂教学，我们就可以去试试。
