1、（一）0—1岁是宝桡暾瑟丁宝声音辨识的关键期，宝宝出生1周后，就能够辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周以后就开始具有对不同声音的辨别力。训练方法:多带宝宝与周围的人接脖堆等眈触，让宝宝感受不同的声音特点和模式，在宝宝睡醒以后，精神状态很好时，朗读诗歌给他听，经常放音乐或者是唱歌给宝宝听，对宝宝讲话，教他人物或物品的名称等，父母模仿动物的叫声，鼓励宝宝模仿声音，利用亲子互动游戏的机会，让宝宝辨别从不同方向传来的声音，经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音，如喇叭声、狗叫声、汽车声、门铃声等，并向宝宝一一解释这些声音。
4、（四）3岁—4岁是宝宝计数能力发展的关键期训练方法：（1）设计一些有趣的游戏与宝宝一起玩，如让宝宝从数字卡片中找数字。（2）运用具体实例，教宝宝加减法，可以用苹果、积木等道具来演示。（3）提供足够的实物材料，让宝宝自己动手，寻找数字间的联系。（4）充分利用日常生活的各种机会，经常数数给宝宝听，如跟宝宝玩耍时、上下楼梯时。（5）借助不同的物品，如手指、积木等，和宝宝一起数数，增加宝宝对数字的感性认识。（6）利用生动的形象，教宝宝认识数字符号，如“1 像筷子，2 像鸭子，3 像耳朵”等。
5、（五）4岁—5岁是宝宝音乐能力发展的关键期训练方法：选择适合宝宝年龄特点的歌曲，教宝宝唱，选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与宝宝一起欣赏，同时进行讲解，或向宝宝提出问题，激发他的想象。智力开发的辅助工作：保证营养，也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素，ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要，多进行益智游戏，用游戏和玩具。通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送精神营养，最大限度地开发孩子的脑部潜能，升级孩子的智力。
