1、可以先平均分，每个小朋友分的同样多就叫做平均分，这也是判断平均分法的依据，例如：小欣5个苹果，小华5个苹果，两个人分的一样多，这就是平均分的一种分法。
2、还有除法的两种含义，1、就是等分制：可以用一些水果在实际操作中让孩子感受除法等分的过程。小欣一根香蕉，小华一根香蕉，然后在一根一根的分，体会除法的含义。
3、按一定的份量等分后，再看一下总数被平均分成了几份，还是拿分香蕉为例：总共有8个香蕉，每人分两个可以分几个人（多少份）
4、如果不能够判断是不是平均分的话就说明孩子还没有真正的理解除法，要多理解孩子的认知难点，在平常教的过程中多一些耐心。
1、1：可以用一些水果在实际操作中让孩子感受除法等分的过程。
2：再按一定的份量等分后，看一下总数被平均分成了几份。
3：可以在日常生活中用一些水果或物体来体会除法的含义。
