1、古诗鉴赏不畏难，考纲要求烂心间。表达技巧和形象，思想内容加语言。
2、素质修养固根本，神游于古想联翩。诵读咏叹兴会至，语言突破发先端。
3、平仄对仗适格律，押韵也使语序缠。语言风格有特质，术语种类要记全。
4、质朴清新别绮丽，简练隽永意味先。
5、诗中意象无限广，主客相融滋味长。离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡。
6、竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳。燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉。
7、蝉鸣高洁虫悲误，鱼传尺素鸿雁忙。凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。
8、分门别类条理化，意境初解识诗章。
9、抒情方式要记清，直抒胸臆显爱憎。更兼触景生情意，融情入景风雨惊。
10、托物言志诗魂寄，尽吐块垒见真情。侧陪正面静衬动，乐景哀情反相成。
11、烘云托月手法老，虚实结合更鲜明。双关互文兼对仗，铺陈排比并比兴。
12、跨过表达技巧隘，评价顺水有乘风。
13、思想内容怎评价?胸存类型不驳杂。写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。
14、羁旅行役寻常见，思亲怀乡拟不差。故道长亭别情重，多言不忍少旷达。
15、怀才不遇思明主，舒啸山水访道家。咏史写人堪自比，借古讽今漫叹嗟。
16、边塞风火燃诗意，或欲建功或挞伐。对号入座须谨慎，莫让定式缚自家。
17、古诗浩淼如烟海，读品思评四步法。如今识尽个中味，居高临下六分抓。
