1、首先，肯定是单词。很多人说，小孩子应该培养兴趣，只是在应试教育的背景下，你喜欢也得学，不喜欢也得学，既然如此，我们就好好静下心把要考的科目学好。套用我曾经一位地理老师的话：你的学习成绩好了，兴趣自然就上来了。确实，不是所有兴趣都是天生的
2、以下是我小学用的教材，洪恩英语。里面的单词，都应该每课抄写中英文4—8次，中英文，同时能让小学生把语文和英文的水平同时提高。因为即使到了大学，都会把反应写成反映，从而导致专八翻译扣分，可见，记中英文的意思不仅有利于英语单词量的提高与理解，还有利于提高中文的词语记忆力
4、而教材的副文部分，有单词以及练习，其实可以的话，也可以把它们都背下来，因为英语本身是一门语言，多积累不会是坏事。而且教材的后面基本都有一首歌，那些歌旋律都是熟悉的民谣改编的，有利于小学生提高兴趣。而且歌词也有利于小学生用正确的语法来表达。
