要准备进行教材分析。要把所说课的内容都一个宏观的说明。首先指出本课在单元中的地位，然后阐释本课所讲的内容具体包括哪些，最后要表明学习本课知识所起到的作用是什么。
要说明学生学习情况。也就是要指出学生对没有学习本课前，对这些内容的认识程度。这个环节是针对你的教学设计而言，以学生为主体来设计。
要说明学习本课知识的三维目标。从知识能力、过程方法与情感价值观分别说明。知识能力方面侧重于学生掌握的知识有哪些，重难点内容。过程方法侧重于如何学习本课知识，也是你的教学设计的灵魂所在。这个是分析本课的关键点。情感价值观侧重于教学过程中培养学生的某方面的认识态度。
要说明教学方法。比如情境导入，情境设置，史料分析、问题递进，小组讨论等等方法。
要阐述你的教学设计结构。从导入、情境设置、材料使用、问题引导、学生活动、师生互动等重要方面去解释说明。这个环节的内容较多，不必过细，要说明重点。
要说明你的课后反思。对待本课的问题要做出总结回顾，指出优点和不足。便于今后的提高进步。
