学前班下学期班级的工作计划

 时间:2021-04-14  贡献者:allen-un.com

导读:学前班班级计划下学期 学前班下学期班务工作计划,学前班下学期班级的工作计划学前班下学期班级的工作计划【一】 一、班级基本情况 学一班一共 24 人,其中男生 13 人,女生 11 人。孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间,不过也

学前班班级计划下学期 学前班下学期班务工作计划
学前班班级计划下学期 学前班下学期班务工作计划

学前班下学期班级的工作计划学前班下学期班级的工作计划【一】 一、班级基本情况 学一班一共 24 人,其中男生 13 人,女生 11 人。

孩子们的年龄大概都在五岁到六岁之间,不过也有几个年龄偏小的孩子,只有四岁左右。

本学期周寄 4 人, 日寄 12 人,走读 8 人。

孩子们都是老生多,所以对孩子我还是比较了解的,希 望他们在这学期里有更大的进步。

二、 加强学生好习惯的养成教育 ⑴制定“好习惯从我做起”的本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子 尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样,让孩子们在榜样的作 用下,不断审视、不断促进,逐步形成自我教育、自我管理。

⑶创设“红花栏”,包括笑脸、红花等,本学期将利用这些奖章定期或随时给 有进步、表现突出的学生有针对性地鼓励,让家长与孩子都能一目了然的知道自 己的不足与进步,让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩 子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。

三、班主任工作要点 1.安排班级活动。

根据学校德育工作安排,引导少年学生开展各项实践活动。

活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力 求取得主题教育的最大效应。

与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和 指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

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2.营造健康向上的班级氛围。

根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和 谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成 功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默 化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3.指导培养小班干部。

班干部是班主任老师的左右手。

要认真选拔班干部,同 时要精心培养班干部。

第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作, 指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪 律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

四、工作措施 1、 经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育; 2、 注重学生在校文化教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。

3、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

4、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

总之,在这个学期里,我们将共同努力,同心协力,一起把本班的班级工作做 好,力求完美,为孩子创造一个良好的学习环境,同时为孩子入小学打下坚定的 基础! 学前班下学期班级的工作计划【二】 新学期开始了,本学期根本学校统一要求,结合本班实际情况,制定如下工作 计划2/8

一:班级情况分析 本班班级成员一个都没少,我爱的孩子们都回来了。

回味上学期,我和孩子们 的相处就像一家人一样,大家团结一致,相亲相爱。

在这个温馨快乐的班级里, 孩子们学会了谦让,懂得了互相帮助,做到了关心别人。

结合家长的反馈,孩子 长大了,懂事了,素质提高了,思想提升了,学习积极向上,生活习惯良好。

孩 子来到了美舍短短一个学期,有了很大的进步。

只要耕耘定有收获,本学期继续 努力。

二:指导思想 以学校的总体工作计划为指导,学前班重于养成教育;以学生行为习惯的养成, 学习习惯的养成为主要内容。

三:常规习惯养成教育 1. 上学不迟到,7 点 50 之前到校,上学不哭不闹,主动向校警叔叔和老师问 好。

2. 上课认真听讲,勤于动脑,踊跃参加课堂活动,积极举手发言,大方表达。

课堂中不说小话,不随意下座位,不随便上厕所,有事先举手,课堂中主动和同 伴交流合作,张扬自我个性。

3. 餐前便后要洗手,用餐时遵守纪律,文明用餐,细嚼慢咽,不浪费粮食。

本班孩子用餐饭量少,好几个孩子都很挑食,本学期监督到位,关注孩子茁壮成 长。

4. 排队守秩序,宣扬轻声文化,互相谦让,不推不拉。

为了做好一年级的链接工作,本学期的早操队伍让孩子们学会怎样去排队,入 队,保持队伍整齐,安静。

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5. 讲究卫生,保护环境,教室内外不随意丢垃圾,不乱画墙壁桌椅。

做一位 懂文明,讲卫生的好孩子。

班里有一个孩子喜欢吐口水,喜欢翻滚地板这种不讲 卫生的习惯,本学期监督改正。

6. 进入睡房悄无声息,安静就寝。

本班有几孩子午休时间不易入睡,本学期加强监督和引导。

7. 课外游戏活动,遵守游戏规则,注意保护自己。

游戏活动时间是孩子们最喜欢的时刻,往往这个时候孩子们自我保护意识淡 薄,接受上学期的事故教训,本学期课外活动时老师选择安全性高的游戏,讲好 游戏规则,做好安全措施,保护每个孩子安全进行游戏。

以上这些常规以尊重幼儿的主体地位为前提,以发展幼儿为目的,将针对幼儿 的实际情况进行教育。

加强幼儿的常规习惯养成,学习习惯养成,帮助幼儿健康 成长。

四:班级管理措施 学习方面,使幼儿养成积极向上,踊跃进取的良好风气。

措施: 1. 建立课堂奖励制度:积奖励贴贴 课堂上表现好的孩子,老师给予卡通贴贴奖励,幼儿把所有努力得来的贴贴收 集起来,得到 10 个贴贴以上颁发一张“表扬信“以激鼓励。

2.老师的课堂要童趣化,游戏化,多变化,结合孩子好争好赢好玩的天性,进 行有趣的课堂设计。

本学期的课堂采取游戏教学,采取分组比赛教学,课堂中激励每个孩子踊跃表 现自己,张扬自我个性。

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生活习惯,行为规范方面,让孩子养成良好的生活习惯,优良的品质。

措施: 建立全评比制度,班级建立一个“班建银行“评比栏。

幼儿在哪一个方面表现 好给予奖励校币,积累的这些校币周五可以用来兑换礼物,校币可以用来兑换班 干部,还可以捐献爱心,帮助能力弱的同学……班里选出十大财富,十大爱心天 使。

五:工作要点 继续上学期孩子们比较喜欢,对孩子各方面的能力起到提升的班级管理方案: 1.继续维持,团结友爱,相亲相爱的班级体。

保持健康活泼,积极向上的班级风貌,小朋友之间互相帮助,团结友爱,懂得 分享,懂得珍惜,懂得合作,懂得为班级争光,有集体荣誉感。

让孩子们在平等, 温馨,愉悦的环境中你追我赶,勇猛向前,共同成长。

2. 班干部的培养 严格公平的班干部选拔,精心栽培和引导,赋予班干部权利,交予班干部方法。

明确班干部的思想,班干部在工作中就是团结班集体,帮助小朋友快乐成长。

从 中增强班干部的自信心和成就感。

3. 开展各种有意义的活动 开展校园集体活动,班级小活动。

校园活动:趣味游园 六一跳蚤市场 毕业典礼 班级活动:才艺大展示 班干部竞选 模仿表演 4. 阅读活动 坚持上学期优良班风,书香班级体。

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本学期继续开展班级“快乐书吧”借阅书籍活动 搜集各种利于幼儿阅读的书籍,创设阅读环境,培养幼儿爱阅读的兴趣,定期 开展幼儿阅读活动。

5.利用翼校通,班级微信群,经常保持和家长联系,使学校教育和家庭教育有 机地结合起来。

学前班下学期班级的工作计划【三】 一学期又过去了,在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良 好的学习习惯和学习态度。

回顾上学期的工作中的点点滴滴,收获不少。

下学期, 进一步深化学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中。

下学期是幼儿 在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将一如既往地认真开 展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

一、常规工作: 本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点, 为下一步的活动提供依据。

主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班 二、教育工作: 健康领域——身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好, 有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育 活动,动作协调、灵活。

数学领域——能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和 有趣。

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